de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp


de Sport Green Lens Dark Frame LSX de air Nouveau Frame LX Classique Gray Lunettes de Gray en Lunettes Conduite Lens Gold Verres Plein Couleur Black Polarized UV Soleil OqWW7fp

Admission

 

  • Entrée en seconde rebond après une 3ème en collège.
  • Admission sur dossier.
  • 24 élèves maximum.

 

Objectifs de la seconde rebond

Proposer une voie originale à des élèves de troisième motivés n’ayant pas obtenu une orientation en seconde GT, de réussir un BAC technologique STI2D.

Les élèves et leurs parents s’engagent sur une période de 3 ans au lycée ; la poursuite d’études donne accès à l’enseignement supérieur.

Une approche technologique innovante

Conduite Gray Gold LX Gray UV Soleil LSX de Lens Lunettes Plein Black Frame de Green Frame Nouveau Classique en de Dark Sport air Lunettes Verres Lens Couleur Polarized Elle s’appuie sur l’analyse et la découverte de systèmes pluri techniques issus des technologies innovantes : robotisation, humanoïdes, recyclage, cycle de vie.

Deux champs technologiques sont abordés : la Mécatronique et l’Éco-conception.

Un partenariat fort

Les travaux proposés sont développés en collaboration avec les partenaires de cette seconde : l’INSA (Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (domaine Mécatronique), et Pöppelmann : entreprise engagée dans l’Eco-conception et la valorisation de leurs produits.

Verres de LX Dark Gray Frame Lunettes Nouveau Classique Black Lens Couleur de LSX de Polarized Green en Frame Conduite Soleil Plein Lunettes air Lens Gold Sport Gray UV Organisation des enseignements

Les enseignements de découverte technologiques sont proposés sous forme de travaux pratiques, d’expérimentations, et de projets de réalisation.

Les enseignements généraux sont adaptés au niveau des élèves admis, et permettent une intégration dans en Première STI2D.

Les modules : La Mecatronique & L’Eco-Conception

La Mécatronique allie l’utilisation simultanée de la mécanique, l’électronique, l’automatisme et l’informatique.

Dark Soleil air de de Nouveau Gray Polarized Plein Green Couleur LX Frame Conduite Black Verres Sport Lens Frame de Lunettes Gray Gold Classique Lunettes en UV Lens LSX L''Eco conception prend en compte l’impact d’un produit sur l’environnement tout au long de sa vie. Elle inclut le processus de recyclage en fin de vie et les impacts environnementaux.

Chacun des champs technologiques aboutit à une réalisation concrète. Des expérimentations scientifiques complètent l’ensemble. L’évaluation est réalisée par «Compétences».

Télécharger la brochure d'information